Students and Answers

Ini ialah kondisi meja Cik Huda selepas minggu peperiksaan.Penuh ngan kertas-kertas jawapan yang nak kena mark.Time-time neh la dalam sakit-sakit ati ngan jawapan,dapat jugak bersuka ati ngan jawapan students yang meruntun jiwa.

I managed to mark all the papers just now.Owh,sungguh lapang dada rasanya.Dan-dan ilang akunya brain damage.

I'd like to share some of my students' answer that make me wonder,aku yang tak reti ngajar ke,aku yang salah ngajar.

These are some of their new vocab and sentence structure yang aku tak tau bila aku ngajar:

1.One girl in the happy - aku dah cakap kalo one tuh tukar kepada article, a atau the.Pastuh letak conjunction tetiba.

2.My father is a swimming -time tak payah guna dia nak letak pulak.

3.Two girls are set dwan -tak tau la bila aku ajar vocab neh,sit down jadik set down ye.pandai plak dia letak subject verb agreement.tetiba jadik passive sentence.

4.Frisly,I so heppy and very good-ayat mudah yang penuh dengan typo error.

Tuh baru 4,kalo aku bagik 10?I dun mean to offend my students but sometimes they just take things for granted.Kadang-kadang rasa sedih bila benda yang kita ajar banyak kali,tetap jugak derang buat salah.Kalo students aku yang buat salah sedih la rasa,kalo students orang lain baru terasa lawak.Haha.

Nih jawapan lawak student Herty:

Soalah: Namakan jenis-jenis tarian tradisional yang kamu tahu.
Jawapan: Sapol dan poco-poco.
*Sapol tuh ialah shuffle ye kawan-kawan.

Nih pulak soalan jawi Ustaz Anuar:(kena alih tulisan dari jawi ke rumi)

Ayat soalan: Mata pelajaran yang saya sukai ialah Pendidikan Islam.
Ayat jawapan: Kucing itu sangat comel.

Ayat soalan :Ibnu Sina ialah tokoh perubatan moden.
Ayat jawapan :Ibu sedang masak sayur.

But,frankly speaking I am quite proud with my students when they showed their willingness to learn eventhough kena bambu ngan ticer selalu.

Next year aku nak buat pengajaran secara kuku besi.